ár a könyvön:
Az eredeti ár (könyvre nyomtatott ár), a kiadó által ajánlott fogyasztói ár, amely megegyezik a bolti árral (bolti akció esetét kivéve).
5999 Ft
online ár:
Webáruházunkban a termékek mellett feltüntetett fekete színű online ár csak internetes megrendelés esetén érvényes. Amennyiben a Líra bolthálózatunk valamelyikében kívánja megvásárolni a terméket, abban az esetben az eredeti ár (könyvre nyomtatott ár) az érvényes, kivétel ez alól a boltban akciós könyvek.
eredeti ár:
A termék ára Líra Könyv Zrt.-nél, ami nem tartalmaz online kedvezményt.
4190 Ft
online ár:
Webáruházunkban a termékek mellett feltüntetett fekete színű online ár csak internetes megrendelés esetén érvényes. Amennyiben a Líra bolthálózatunk valamelyikében kívánja megvásárolni a terméket, akkor az adott boltban lévő ár az irányadó.
ár a könyvön:
Az eredeti ár (könyvre nyomtatott ár), a kiadó által ajánlott fogyasztói ár, amely megegyezik a bolti árral (bolti akció esetét kivéve).
4499 Ft
online ár:
Webáruházunkban a termékek mellett feltüntetett fekete színű online ár csak internetes megrendelés esetén érvényes. Amennyiben a Líra bolthálózatunk valamelyikében kívánja megvásárolni a terméket, abban az esetben az eredeti ár (könyvre nyomtatott ár) az érvényes, kivétel ez alól a boltban akciós könyvek.
eredeti ár:
A termék ára Líra Könyv Zrt.-nél, ami nem tartalmaz online kedvezményt.
3799 Ft
online ár:
Webáruházunkban a termékek mellett feltüntetett fekete színű online ár csak internetes megrendelés esetén érvényes. Amennyiben a Líra bolthálózatunk valamelyikében kívánja megvásárolni a terméket, akkor az adott boltban lévő ár az irányadó.
ár a könyvön:
Az eredeti ár (könyvre nyomtatott ár), a kiadó által ajánlott fogyasztói ár, amely megegyezik a bolti árral (bolti akció esetét kivéve).
5999 Ft
online ár:
Webáruházunkban a termékek mellett feltüntetett fekete színű online ár csak internetes megrendelés esetén érvényes. Amennyiben a Líra bolthálózatunk valamelyikében kívánja megvásárolni a terméket, abban az esetben az eredeti ár (könyvre nyomtatott ár) az érvényes, kivétel ez alól a boltban akciós könyvek.
ár a könyvön:
Az eredeti ár (könyvre nyomtatott ár), a kiadó által ajánlott fogyasztói ár, amely megegyezik a bolti árral (bolti akció esetét kivéve).
2490 Ft
online ár:
Webáruházunkban a termékek mellett feltüntetett fekete színű online ár csak internetes megrendelés esetén érvényes. Amennyiben a Líra bolthálózatunk valamelyikében kívánja megvásárolni a terméket, abban az esetben az eredeti ár (könyvre nyomtatott ár) az érvényes, kivétel ez alól a boltban akciós könyvek.
ElőszóTisztelt Kollégák!Az alábbi szakiskolai közismereti tankönyvcsalád minden egyes tagját az elmúlt években az ún. beválásvizsgálatok tapasztalatai alapján javították/tökéletesítették az egyes fejezetek szerzői. A vizsgálatok eredményei azt mutatták, hogy a szerzők jó...
Az új tanulók érkezése mindig fontos esemény az iskolák életében. Különösen akkor van ez így, ha a belépő évfolyam tanulóiról van szó, hiszen ők lesznek azok, akikkel az iskola pedagógusainak éveken keresztül együtt kell dolgozniuk, és ők lesznek azok, akiknek a...
Tisztelt Szülők!Ebben az évben jelentős változások előtt áll a család. Gyermekük júniusban befejezte az általános iskolai tanulmányait, s szeptembertől középiskolás lesz. Az iskolaváltás egy hosszabb folyamatot zár le, amely akkor kezdődött, amikor Ön/Önök gyermekükkel...
A kézben tartott füzet egy olyan füzetsorozat részét képezi, amelynek az a célja, hogy sikeresebbé tegye számotokra a középfokú iskolákba történő beilleszkedést. Ez sok esetben nem könnyű dolog, mert az általános iskola, ahol többnyire nyolc évet töltöttek el, már-már...
Ez a füzet nem csak a fiúk számára íródott, bár nagy a valószínűsége annak, hogy többnyire ők fogják használni. A következő lapokon a fociról lesz szó, bár kicsi másképpen, mint ahogy azt az iskolákban megszoktátok. Most nem arra leszünk kíváncsiak, hogy a pályán milyen...
Ebben a füzetben a szabadidő-felhasználás egyetlen területével fogunk foglalkozni, a vásárlással. Aligha vitatható, hogy manapság az emberek többsége nap mint nap felkeres egy-egy boltot, üzletet, hogy a számára szükséges dolgokat megvegye. Azt, hogy maga a vásárlás hogyan...
Rendkívül keveset tudunk arról, hogyan zajlik (szerveződik) a tanulók otthoni tanulása (felkészülése) a másnapi tanórákra. Az iskolai munka során általában csekély figyelmet fordítunk arra, hogy hatékonyan tudjuk befolyásolni ezt az intervallumot. A tanulók többsége "magára...
E tanulmány műfaja "gyorsjelentés", a szó e témára vonatkoztatható két jelentését illetően is. Egyrészt valóban gyorsan készült, hiszen a megrendelést követően nem telt el harminc nap, és e szöveg olvasható formában rendelkezésre állt. Másrészt abban az értelemben is...
A kerettantervek bevezetése indította el az iskolarendszerű alap- és középfokú felnőttoktatás rendszer szintű fejlesztését. A cél az volt, hogy a tantárgyi struktúra korszerűsítése és a tantárgyi tartalmak frissítése kapcsán kínált lehetőségeket felhasználva a...
A kerettantervek bevezetése indította el az iskolarendszerű alap- és középfokú felnőttoktatás rendszer szintű fejlesztését. A cél az volt, hogy a tantárgyi struktúra korszerűsítése és a tantárgyi tartalmak frissítése kapcsán kínált lehetőségeket felhasználva a...
Az Országos Közoktatási Intézet - együttműködve a PAL-Oktatás Bt.-vel - Tolna megyében, illetve Szekszárdon 8. alkalommal 2002-ben is megrendezte az Önkormányzat és közoktatás" című konferenciát. A hagyományos rendezvény célja ez évben is az volt, hogy feltárja és elemezze...
A kerettantervek bevezetése indította el az iskolarendszerű alap- és középfokú felnőttoktatás rendszer szintű fejlesztését. A cél az volt, hogy a tantárgyi struktúra korszerűsítése és a tantárgyi tartalmak frissítése kapcsán kínált lehetőségeket felhasználva a...
Az iskolarendszerű felnőttoktatás történetét még nem írták meg, de a dokumentumok alapján ezt bármikor, a közeli és távoli jövőben egyaránt megtehetik. Azonban - és ezért szerencsésnek mondhatjuk magunkat - még köztünk vannak azok, akiknek kulcsszerepe volt abban, hogy az...
Részlet:
"A felnőttnevelés szélesebb értelmezésen belül a felnőttek mind iskolaszerű, mind az iskolarendszeren kívüli oktatása a XIX. század második felében került napirendre Magyarországon. Megindulását a polgári átalakulás vetette felszínre és a vele kapcsolatos első...
Magyarországon sok fiatal a tankötelezettségi kor vége előtt kimarad az általános iskolából, és még többen vannak olyanok, akik a tankötelezettségük lejártával szakképzetlenül a munkaerőpiacon nem jutnak szerephez, vagy csak igen nehezen értékesíthető képzettséggel...
A felnőttkori tanulás nem a huszadik század találmánya. Ez elmúlt évszázadokban is tanultak az emberek - gyakorlatilag élethosszig - ám napjainkkal szemben az alapvető különbséget az jelentette, hogy mindezt többnyire informális keretek között tették. A megszerzett tudás...
Az alábbi füzet egy tizenegy-egymással szorosabban-lazábban összekapcsolódó modul-füzetsorozat részét képezi. A program, amelyen ezek a füzetek megjelennek, kettős célt tűzött ki maga elé.
Az egyik cél az, hogy alternatív tananyagjavaslatokat tartalmazó füzeteket biztosítson...
E füzet egy tizenegy - egymással szorosabban-lazábban összekapcsolódó modul-füzetsorozat használatához tartalmaz tanácsokat és útmutatást. A program, amelyben ezek a füzetek megjelennek, kettős célt tűzött ki maga elé. Az egyik cél az, hogy alternatív tananyagjavaslatokat...
A Jelenismeret modul célja az, hogy a tanulókhoz közel álló tartalmak (tudások) aktivizálásával
- egyrészt ráirányítsa a figyelmet azokra a tudásokra, amelyekkel a tanuló már rendelkezik, de ezeket az iskola általában nem tudja/nem akarja felhasználni,
- másrészt pedig a...
MAYER JÓZSEF
PEDAGÓGUSOK A SZAKKÉPZÉSBEN II.
AZ IKSOLA ÉS A TANTESTÜLET, MINT SZAKMAI "KÖZEG"
Az iskolában zajló szakmai tevékenység minőségét, hatékonyságát, eredményességét illetően meghatározó szerepe van a pedagógusoknak. Ezért egyáltalán nem mellékes az, hogy...
A kerettantervek bevezetése indította el az iskolarendszerű alap- és középfokú felnőttoktatás rendszer szintű fejlesztését. A cél az volt, hogy a tantárgyi struktúra korszerűsítése és a tantárgyi tartalmak frissítése kapcsán kínált lehetőségeket felhasználva a...
ELŐSZÓ
Az egész napos iskola létrehozására irányuló kísérletek több évtizedes múltra tekintenek visz-sza a hazai közoktatás és köznevelés 1945 utáni történetében. Az oktatáspolitikai célkitűzés általában ugyanaz volt, nevezetesen az, hogy az iskola egyrészt...
A kézben tartott kötet célja az, hogy olyan tartalmak közvetítésére buzdítsa a felnőttoktatásban tanító pedagógusokat, amelyek nem vagy csak a kívánatosnál csekélyebb mértékben vannak jelen az iskola programkínálatában. Amikor 2001-ben elkészült az iskolarendszerű...
Részlet:
"A felnőttnevelés szélesebb értelmezésen belül a felnőttek mind iskolaszerű, mind az iskolarendszeren kívüli oktatása a XIX. század második felében került napirendre Magyarországon. Megindulását a polgári átalakulás vetette felszínre és a vele kapcsolatos első...
Elöljáróban
A kilencvenes évek hazánkban a gazdaság, a munkaerőpiac változásainak, illetve az oktatási expanzió, az oktatási rendszer szerkezeti átalakulásának évtizede volt. A szerkezeti változások mindenekelőtt a középfok szintjét érintették, jelentős mértékben...
Részlet:Marginalizálódás mint perspektíva''Trencsényi László A rendezők többjének tagja és aktivistája vagyok. Sajnos az MH Líceumnak nem lehetek a növendéke, korom miatt ezt az esélyemet elveszítettem. Nagy tisztelettel köszöntök mindenkit, aki vette a fáradtságot,...
Bevezetés
Szokatlan dolog, hogy két, egymástól időben és térben elkülönülő konferencia anyagát egy kötetben jelentetik meg. Mi most mégis ezt tesszük, s erre a két érintett konferencia tematikája nyújt(hatott) bátorítást. 2000.december 7-én tartották a „Társadalom,...
Vannak emberek, akiken nem fog az idő, akiket testi valójukban, szellemükben egyaránt ugyanolyannak látunk, miként megismertük őket. Különösen így vagyunk azokkal, akik kollégaként, barátként életünk részeivé váltak, akikkel az egy hónapja, egy éve megkezdett gondolatot úgy...
Midőn a Kiadó Úr megtisztelő felszólítására e könyvecske összeállítását vállaltuk, nyilvánvaló volt előttünk a feladat belső egyenetlensége. A tárgyi és formai nehézségek eleve nehezen meggyőzhetőknek mutatkoztak. Értékes, komoly és nevelő tartalmat kellett adnunk...
Jó pap holtig tanul, tartja a mondás. Azt gondolhatnák, lám, van presztízse a tanulásnak Magyarországon, van mire építeni. A mondás vájárokra, nyugdíjasokra vagy pedagógusokra vonatkozó formaváltozatait azonban még soha nem hallottam, az eredetit is inkább akkor, ha valaki a...
ELŐSZÓ
Az integrációs törekvések nagyfokú felértékelődésére utal az országos integrációs program megalkotása, a sajátos nevelési igényű tanulók integrációját célzó kezdeményezések elindítása, valamint az ezekre fordított források jelentős növelése. Azzal, hogy...
2008 kora tavaszán a budapesti Blaha Lujza téren heteken keresztül egy tízévesforma kisgyerek zaklatta a járókelőket. Többnyire pénzt kért tőlük, és ha nem kapott, jobb esetben trágár szavakkal illette őket, rosszabb esetben leköpte őket, vagy éppen beléjük rúgott. A...
Bevezetés az Osztályközösség-építő programba
Az ókori görögök közösségeiben, a városállamokban az agora eredetileg piactér volt, ahol a helybéliek nap mint nap találtozhattak egymással és a távolból érkezett kereskedőkkel. Idővel az agora a helyi politikai és...
A magyar közoktatásban és a közoktatás tágabb környezetében az elmúlt évtizedben nagy horderejű változások zajlottak le. Ezt az időszakot egyrészt a szakmai kommunikáció nagy intenzitása jellemezte, amelyben a pedagógia aktív szereplői konferenciákon, szakmai programokon,...