Lothar Knecht

VorwortDer Lernerfolg im Unterricht ist im wesentlichen abhängig von der Lernzielplanung des Lehrers und dem Unterrichtsverfahren, das er wählt. Je genauer man dem Schüler sagt, was er am Ende einer Unterrichtseinheit können muß und welche Aufgaben er zu lösen hat, um sein Lernziel zu...