Tanári kézikönyv a Képes történelmi atlasz használatához [antikvár]

A Képes Történelmi Atlasz (KTA) használatát segítő újabb tanári kézikönyv kiadását több körülmény tette szükségessé. Az 1980-ban életbe lépett általános iskolai történelem- az állampolgári ismeretek tanterv bevezetésével új tankönyvek és más taneszközök készültek. Ezért az 1973-ban kiadott régebbi tanári kézikönyv számos konkrét hivatkozása a tankönyvekre és a többi taneszközre idejét múlta. Az ilyen utalásokra a kézikönyvben ma már amúgy is ritkábban van szükség, mivel az új taneszközök tudatosan építenek a megújított KTA használatára. Maga a KTA 8 oldallal (16 térképpel) bővült, s a korábban meglevő lapok egy részét is át kellett dolgozni. Végül változott a helyzet abban a tekintetben is, hogy az új tanterv sokkal alaposabban foglalkozik a történelmi térben való tájékozódóképesség fejlesztésével, mint az előzőek. Ezért a KTA szerepe a történelemtanításban tovább növekedett. Az új tanári kézikönyv vázolja, hogy milyen szerepet játszik a KTA a történelmi térben való tájékozódóképesség fejlesztésében, hogyan kapcsolódik a rendelkezésünkre álló topográfiai és más szemléltetőeszközökhöz, majd - az atlaszlapok sorrendjében - részletesen ismerteti valamennyi térkép koncepcióját, értelmezi az ábrákat és a jelzéseket. Reméljük, hogy mindez megkönnyíti e jól bevált és népszerű taneszköz még eredményesebb használatát! - Itt jegyezzük meg, hogy az államok nevének írásában a kézikönyv a reformtankönyveket követi.