Egyetemes neveléstörténeti kresztomátia I-II. [antikvár]

Bevezetés A kresztomatia a nappali, esti és levelező pedagógia szakos hallgatók tanulmányaihoz ad segitséget, Kiegésziti a "Neveléstörténet" jegyzet (Jóboru Magda, Mészáros István, Tóth Gábor, Vág Ottó: Neveléstörténet, Tankönyvkiadó, Budapest, 1973,) egyetemes neveléstörténeti anyagát. A kötet több mint hetven pedagógiai gondolkodó legkiválóbb és legjelentősebb alkotásait és néhány fontos pedagógiai dokumentumot tartalmaz. Eredeti források alapján mutatja be az egyetemes neveléstörténet legfontosabb mozzanatait és a pedagógia történetéből mindazt, ami ma is tanulságul szolgálhat. Az irók megválasztásához az elsődleges szenipontot a "Neveléstörténeti' jegyzet adta. Néhány kivétellel elsősorban azoknak a szerzőknek a müvei szerepelnek, akikről részletesebb tájékoztatást ad a jegyzet (pl. Co-menius, Rousseau, Pestalozzi stb.). A gyűjteményben találhatók olyan szerzőknek a munkái is, akik a jegyzetben csak névvel, vagy utalással szerepelnek (pl, Rein, Piaget, Lunacsarszkij stb.). Egy-két esetben felvettUnk olyan szerzőket is, akik név szerint a jegyzetben nem szerepelnek, de munkájuk, pedagógiai felfogásuk jellemző a korra (pl. Alcuin, Diesterweg, Meu-mann stb.). Arra törekedtünk, hogy egy-egy szerzőnek munkájából, illetve munkáiból azt válasszuk ki, ami az ő eredeti gondolatait tartalmazza, azokat a gondolatokat, amelyekkel gyarapította a pedagógiai köztudatot, amelyek hiven tükrözik a szerző felfogását, és jellemzők a korra, amelyben keletkeztek. Egyes szerzők esetében tehát több munkából adtunk szemelvényeket (pl, Comenius, Pestalozzi, Herbart stb,), mig mások esetében egy munkából terjedelmesebb szövegrészt közöltUnk (pl. Vives, Durkheim stb,), Sok esetben meg kellett elégednUnk rövidebb anyag közlésével. Kiemelten nagyobb terjedelmet szántunk a marxista nevelésmdománynak. Bizonyos mértékig itt is korlátoznunk kellett a terjedelmet és ezért a munkásmozgalom pedagógiai törekvéseiből csak a német munkásmozgalom(1870-1917) anyagából közöltUnk részeket, A magyarul hozzá nem férhető szövegek fordítására nem volt lehetőségünk, Igy például mindenek előtt az ókor és középkor neveléstörténetében alkalom szerint azokon a szövegeken kellett a nevelésügy és pedagógia - 7 -