Negyedik matematikakönyvem [antikvár]

r Kedves negyedik osztályos tanuló! „Nem az a kérdés, hogy mit nézel, fianem az, hogy mit látsz" (Thoreau) Örülünk, hogy ismét találkozunk. Ebben a tanévben már az 10000-es számkörben folytatjuk a kalandozást a számok és a műveletek birodalmában. Olyan feladatokkal találkozol majd, amelyek megmutatják a matematika és a mindennapjaink szoros kapcsolatát: utazunk, sportolunk, vásárolunk, a világ érdekességeit kutatjuk. A feladattípusok már ismerősek lesznek. Sok játékos tevékenység segít majd a tanulásban. Ez a matematikakönyv tartós használatra készült. Az elkövetkező tanévekben több diák is tanul majd belőle. Ezért a feladatokat mindig a füzetedben oldd meg! Használj átlátszó fóliát, filctollat és puha törlőkendőt, ha a tankönyvben szeretnél néhány jelölést alkalmazni. Olvasd el néhány tanácsunkat a munkádhoz! A zöld táblákon mintát látsz arra, hogyan jegyezd le a feladatot. Mindig legyen kis vonalzó a tolltartódban! Hasznos lesz a táblázatok, síkidomok, vonalak rajzolásához. Amikor átmásolod az ábrákat, táblázatokat a füzetedbe, törekedj az egyszerű, gyors lejegyzésekre! A tanuláshoz és a feladatok megoldásához segítőtársaid lesznek: Kati és Péter, valamint Domi, a négypöttyös dominó. Ök együtt gondolkodnak veled, segítenek a feladatok megoldásában. A tankönyvben a következő jelöléseket találod. A kék színnel jelölt területen: Emlékszel? Azokat a tudnivalókat ismételjük át, amelyeket már korábban megtanultál. A sárga színnel jelölt terület: az új és fontos ismereteket tartalmazza. Ezeket jól jegyezd meg! fm Párban vagy csoportmunkában dolgozzatok! ^J Később bővebben tanultok róla Szánj rá több időt! Gondolkodtató feladatok Sok örömet kívánunk a matematika felfedezéséhez és megtanulásához! Ff í. »'V A szerzők T3