Játékos gyermektorna [antikvár]

Stravinszkytől megkérdezték, hogy zenét szerezni könnyű - vagy nehéz? Válasza: "Vagy könnyű, vagy lehetetlen." Tőlem is megkérdezték, hogy a gyermek szívét a tesneveléshez "megszerezni" könnyű, vagy nehéz? Válaszom: "Nem mindig könnyű, de egyáltalán nem lehetetlen." Ezzel a gondolattal kezdem munkámat. A Gyermektorna című könyvem bevezetésében említettem, hogy a könyv óvónők, szaktanárok, szülők számára készült. Jelen munkámat is nekik ajánlom. A gyakorlatban működő pedagósuok a foglalkozások felépítéséhez, a gyakorlatanyag felhasználásához kértek és kérnek további pedagógiai és módszertani tanácsokat. Megpróbálom ezért tapasztalatomat átadni és néhány módszertani, valamint pedagógiai meggondolást és a gyakorlatokkal kapcsolatos praktikus elvet összefoglalni. A könyv terjedelme és célja azonban nem teszi lehetővé, hogy elméleti részleket fejthessek ki. Sok esetben ezért mondanivalómat tézisszerű rövidséggel kell megfogalmaznom, és csak a gyakorlati munka szempontjából lényegesebb közlésekre szorítkozhatom. A gyakorlatok csoportosítását szinte lehetetlen úgy összeállítani, hogy valamenniy szakmai és pedagógiai szempontnak megfeleljen. Természetesen előfordul, hogy a válogatás megkönnyítésse érdekében néhány gyakorlat több helyen is szerepel, de nem mindenütt, ahol szerepelhetne. Következik ez abból, hogy több gyakorlat többféleképpen, több helyen is vgehajtható (pl. talajon, szőnyegen, otthon, homokóban stb.). Egy-egy párosgyakorlat tartozhat a versengések közé is, vagy fordítva. További bontás lenne lehetséges a szabadgyakorlások körében (pl. láb-, kar-, törzsgyakorlatok stb.), sőt egyszerű és összetett gyakorlatok is vannak. Megítélésem szerint azonban minden további részletezés, minden további gyakorlat ismételt leírása csak megnehezítené egy-egy foglalkozás előkészítését.