Végzettséget mindenkinek! [antikvár]

Részlet a műből: "A gyerekekkel való beszélgetést kellene kötelezővé tenni." Az idézet - amely a korai iskolaelhagyás csökkentésével foglalkozó QALL - Végzettséget mindenkinek! projekt keretén belül szervezett hétalkalmas regionális konferenciasorozat pécsi eseményén hangzott el - jól tükrözi a korai iskolaelhagyás elleni küzdelem egyik legfőbb üzenetét az elkötelezett gyakorlati szakemberek szemszögéből. A Tempus Közalapítvány és partnerei - a Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közhasznú Nonprofit Kft. és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet - egyéves, közös projektjükben arra vállalkoztak, hogy a korai iskolaelhagyás problémakörét hazai és nemzetközi kutatási tevékenységgel és széles körű társadalmi konzultációval járják körbe. Ennek keretén belül számos tanulmány - a korai iskolaelhagyás problémájának hazai kontextusát bemutató Helyzetelemzés, illetve a téma egy-egy aspektusát részletesen megvilágító írás, nemzetközi kutatási eredmények és európai tanulmányutak összefoglalója - született. A gyűjtemény a www.qall.tka.hu oldalon érhető el, ahol a tanulmányokon túl megtalálható azon széles körű társadalmi konzultáció bemutatása is, amely hét regionális konferencia eredményeként gyűlt össze mintegy hatszáz, az oktatási, a szociális, a kulturális, a foglalkoztatási, az egészségügyi és további szektorok - állami és civil - képviselőinek részvételével. A sokszínű és nagy mennyiségű tudást, információt és élményt a projekt szakértői igyekeztek szintetizálni. Az /. és a III. fejezetekben szakmai körképet adunk, a II. fejezetben a konferenciák, műhelymunkák, szakmai beszélgetések gazdag élményanyagának megosztására vállalkoztunk. A II. fejezet így kötetlenebb műfajú, a helyi kezdeményezések és az egyéni vélemények továbbadását előtérbe helyező színes mozaikkép. A Melléklet egyrészt esetleírásokat tartalmaz, amelyekkel szembesülni szívszorító, de nem megkerülhető élmény: érteni, látni, tudni kell, hogy ki és milyen sors áll egy „eset" mögött. A Mellékletben felsoroltuk annak a további böngészésre érdemes „kincsesbányának" az elemeit is, amely a kötet kereteibe nem fért bele, de ami miatt az olvasó talán kedvet kap felkeresni a projekt honlapját. A zárókötet szerzői remélik, hogy mind kutatók, mind oktatási, szociális és egyéb szakértők, nem különben gyakorlati szakemberek számára akad benne érdekes böngésznivaló. Bízunk abban, hogy a kötet tartalmával segíthetjük a helyi és a rendszerszintű megoldások megtalálását, előmozdíthatjuk a témában elengedhetetlen szektorközi együttműködést és ezzel hozzájárulhatunk a hazánkban egyre növekvő arányú korai iskolaelhagyás problémájának megfékezéséhez. A szerzők"