Bővebb ismertető
Részlet a könyvből:
"Kedves Szülők!
Ez a kifestőkönyv, amelyet a kezükben tartanak, valójában egy olyan feladatlap-gyűjtemény, amely a legújabb kutatásokhoz és pedagógiai elvekhez kacsolódik Célja, hogy könnyed, játékos formában sajátíttassa el az iskoláskorú gyermekekkel azokat az alapkészségeket, amelyek feltétlenül szükségesek ahhoz, hogy az írás és olvasás tanulását sikerek és ne kudarcok sora kísérje. Ilyenképpen gyermekük képességeinek felmérésére, az esetleges problémák földerítésére és megszüntetésére szolgál. A tapasztalatok azt mutatják, hogy az iskolába lépés első hónapjaiban elég sok gyerek küszködik iránytévesztési, alakfelismerési nehézségekkel, ami a betűtanulás során később időleges megtorpanáshoz, egyes, súlyosabb esetekben írás- és olvasászavarhoz, tudományos nevén dysgraphiához és dyslexiához vezet.
Pedig ezek a gyermek fejlődését visszafogó, harmónikus személyiségfejlődését befolyásoló hibák egy korábbi időszakban könnyen kijavíthatók volnának. Egyszerű, jól áttekinthető rendszert kínálunk most Önöknek, amely lehetővé teszi, hogy gyermekük kevés segítséggel, viszonylag gyorsan úrrá lehessen azokon a nehézségeken, amelyek tanulásának első időszakát megnehezítik. Ez a fokozatosan nehezedő, egyre összetettebb gyakorlatokat tartalmazó feladatgyűjtemény a téri irányok felismerésére, az íráshoz feltétlenül szükséges rajzolási kedv fölkeltésére szolgál. A gyűjteményben szereplő ábrák kifesthetők, könnyen utánozhatók, és ha csak néhány percet fordítanak a gyakorlat el magyarázására, illetve ellenőrzésére, az eredmény nem marad el. A feladatlap-gyűjtemény felépítése olyan, hogy előzetes fölkészülés nélkül is áttekinthető és használatba vehető, mégis kérjük, hogy ne sajnáljanak alkalmanként egy kevés időt arra, hogy átnézzék az „Útmutatót", mert így még gyorsabban valósul meg célunk: hogy az írás és olvasás megtanulása ne gyötrelem, hanem mindennapos öröm és sikerek forrása legyen gyermekeink számára." Rosta Katalin