Sajtónyelv [antikvár]

Jó lélekkel ajánlom ezt a könyvecskét minden leendő forgatójának, használójának. Nem "az Olvasónak", minthogy nem olvasmánynak készült. Szerzője arra kapott megbízást a Bálint György Újságíró-iskola vezetőitől, hogy "tankönyvet" írjon a "nyelvművelés" tantárgyból újságíró-iskolai növendékek számára. Ámde tantárgyak és tankönyvek nem alkotnak homogén csoportot. A legelnagyoltabban is két típusuk van: az ismeretiek és készségiek; illetőleg - tankönyvekre áttérve - az ismeretadók-ismeretközlők és a készségfejlesztők. Ha a leendő újságíróknak például világföldrajzot tanítunk, ott a tények megismertetése és a meg nem ismert részletek utáni továbbtájékozódás képességének kialakítása a fő feladat; aminek eredményességét a vizsgán való visszakérdezés révén nagyjából megbízhatóan lehet ellenőrizni. A nyelvművelés merőben másfajta "tantárgy". Azt nem elsősorban azért tanítjuk, hogy végül, a vizsgán visszakérdezhessük a szabályokat; hanem hogy a legfontosabb újságírói munkaeszköznek, a nyelv haználatának olyan fokra emeljük a szintjét, amely a tudatosítás, a tudatosság fázisán keresztül a kiművelt automatizmusig finomul, ott hordva - tudatalattiba süllyedt, de bármikor tudatosítható tartalékként és biztosítékként - a kontrollképesség biztonságot ad beidegzését.