Hurkoló- és konfekcióipar [antikvár]

ELŐSZÓ Már évek óta nehézséget olcozott a teoáilszakos gé'pészmérnöh hallgatóh oktatásában, hogy a Hurkoló- és konfekcióipar c. tantárgyhói nem állt rendelkezésre egyetemi tankönyv. A hallgatók az előadások alapján készített saját jegyzetük mellett több — nem felsőoktatási célokra szánt — könyv vagy jegyzet alapján készültek fel vizsgáikra. A nehézség nemcsak a hallgatók részéről, hanem az oktatás oldaláról is jelentkezet. A tananyagban sűrűn fordulnak elő komplikált mechanizmusok, bonyolult kelme- és varratszerkezetek, amelyeknek szemléletes és a rendelkezésre álló előadási időt leggazdaságosabban kihasználó ismertetése csak falitáblák és a tankönyv együttes használatával oldható meg didaktikailag helyesen. A textilipar két ágára vonatkozó tananyagnak egy tantárgyban és ennek megfelelően egy tankönyvben való ismertetése elsősorban annak a következménye, hogy az egyetemi oktatásban ezek közül először a hurkolóipar kapott helyet. A hurkológyárakban viszont a kelmeképzést (burkolást vagy kötést) és a konfekcionálást (szabást és varrást) mint egymás után következő munkálatokat, bár külön üzemrészekben, de egy gyáron belül valósítják meg. így a hurkolt kelmék konfekcionálása a hurkolóipar szerves részének tekinthető. A szövött kdmék dőállitásánál és további feldolgozásánál viszont a szaoés és a konfekcionálás teljesen elkülönültek egymástól, és ez utóbbi ruhaipar néven Jcülönálló iparágat képez. Mivel a hurkolt és a szövött kelmék konfekcionálásában mutatkozó eltérések nem elvi jelentőségűek, a kétféle kelme konfekcionálása együtt tárgyalható. A burkolásnak és az általános (mindkét kelmetipusra vonatkozó) konfekcionálásnak egy tantárgyban váló összevonása, ha bizonyos fokig erőltetettnek is tűnik — mivel az ismertetés sorrendben egymás után történik — didaktikai szempontból nem jár hátrányokkal. Lényegesen nagyobb gondot jelentett a könyv megírásánál a- tantervben biztosított órakerethez igazodó terjedelem kérdése. A textiltechnológia szakon az ágazatok megszüntetésével a hurkoló- és konfekcióipar ismertdésére rendkívül alacsony óraszám jutott. Ezt az aránytalanságot a tankönyv írása közben sikerült némileg korrigálni. Még a megemdt óraszámhoz igazodó terjedelem sem ad lehetőségd a két iparág minden területének ismertdésére. Egyes témakörökkel, mint pl. munkaszervezési, varrástechnológiai kérdésekkel alig, vagy egyáltalán nem foglalkozom. Ezt bírálóim — igen helyesen — meg is jegyezték. A terjedelem növelésével kapcsolatban annál is inkább nagy önmegtartóztatásra volt szükségem, mert a két, együttesen csaknem 50 000 dolgozót foglalkoztató iparág népgazdasági jelentősége nagy. Fontos szerepük van a lakosság olcsó, minőségileg meg-feldő és esztétikus ruházattal való dlátásában. Az államosítás óta mindkét iparág óriási mértékben fejlődött, és a jdek arra mutatnak, hogy még további nagyarányú fejlődés előtt állnak. A szűkre szabott terjedelem miatt csak a legfontosabb géptípusokat és azokkal kapcsolatos technológiai kérdéseket, a leglényegesebb kdmeszerkezdekd és varrattípusokat