Infrastruktúra [antikvár]

Előszó A Szegedi Tbdományegyetem Gazdaság- és Társadalomföldrajz Tanszéke a Társadalomföldrajz I-n. keretében sokáig önálló félévben oktatta az Infrastruktúra földrajzát, amelyet kollokvium, majd szigorlat követett. Az új kétszintű képzés során a (bachelor alapképzésben) emelt óraszámban tanulják a hallgatók az infrastraktúrát koncentrálva az iparral és a mezőgazdasággal, amely ismét szigorlattal zárul. A négy féléves kurzus felölelte az általános és ágazati gazdaságföldrajz nagy részét. A témakör kapcsán az infrastruktúra fogalmával, értelmezéseivel, felosztásával, fejlődésével, rendszereivel, a fejlődésben betöltött szerepével foglalkozunk. Kitérünk az infrastruktúra fejlődési típusaira, fejlettségi szintjére, annak kiszámítási módjaira, a különböző térségek infrastrukturális sajátosságaira, az infrastruktúra multiplikatív hatásaira Mivel a társadalmi-gazdasági földrajz klasszikus ágazatai az előző félévben rendre tárgyalásra kerültek, a viszonylag korán önállósodó közlekedés és külkereskedelem földrajzát - lévén a közlekedés és a kereskedelem az infrastruktúra különlegesen fontos része - indokoltnak tartottuk, hogy e munkában tárgyaljuk. A közlekedés idesorolása és komplex tárgyalása talán senkiben sem ébreszt fel kérdéseket, de a kereskedelem földrajzán belül az áruk és szolgáltatások bel- és külföldi áramlásán túl a munkaerő és a tőke nemzetközi forgalmának elemzése némi magyarázatra szorul. A magyarázat pedig az, hogy a munkaerő és a tőke nemzetközi áramlása a külkereskedelem és a külgazdaság fontos területe, amelynek mellőzése - a kereskedelem földrajzi elemzésből - hiba lett volna A szerzőt e döntése kapcsán az motiválta leginkább, hogy a témakörből megfelelően gazdag komplex ismereteket nyújtson. Az infrastrukmráUs rendszerek, ágazatok és elemek fejlődését és komplex elemzését követően reflektorfénybe állítottuk az infrastniktúra és a területi fejlődés kapcsolatának, összefüggéseinek bemutatását. Fontosnak tartottuk az anyag összeállításánál az elméleti ismeretek mellett az alkalmazott kutatási eredményeket is felvillantani. Mindez segít abban, hogy a hallgatóság tanulmányaik befejeztével a terület- és településfejlesztés bonyolult kérdései terén minél szakszerűbben tudjon tevékenykedni, a geográfiát minél eredményesebben tudja oktatni. Ehhez kíván sok sikert A Szerző