Magyar irodalom III. [antikvár]

BEVEZETES Az elmúlt tanévben megváltozott irudalmi lanulmányaink jellege. Korábban jórészt önmagukban vizsgáltuk az alkotások tartalmi és formai értékeit, a gimnázium IL osztályában azonban már komplex módon elemeztük a műveket: egyszerre történeti és esztétikai szempontból. E kettős nézőpont segítségével részint képet kaptunk a fejlődés főbb állomásairól, részint pedig gazdagodott irodalomszemléletünk. Többel tudtunk meg magáról a műalkotásról is, ha elhelyeztük az irodalomtörténet folyamatában, ha megvilágítottuk a kor uralkodó eszméihez, ábrázolási módjaihoz, stílusirányaihoz való viszonyát, s ha összevetettük írója egyéb műveivel. Nemcsak ismereteink váltak így szélesebb körűvé, átfogóbbá, hanem egyúttal növekedett irodalmi érzékenységünk, problémalátásunk, és összetettebbé vált elemzőkészségünk is. A III. osztályban ezen az úton haladunk tovább. Az előző esztendőben az 1848-49-es forradalom és szabadságharc bukásáig kísértük végig irodalmunk fejlődését. Az idén három új fejezetben az önkényuralom és a kiegyezés, valamint a századforduló korának irodalmával foglalkozunk. Természetesen ezután sem tekinthetjük elszigetelten hazai irodalmunkat. Ezért ebben a tanévben is kitérünk olyan világirodalmi jelenségek vizsgálatára, amelyek egyetemes jelentőségűek és hatással voltak a magyar