Irodalmi alkotások elemzése logikusan 11-12. [antikvár]

A tábla szélei, sarkai minimálisan kopottak.
Kedves Olvasó! Középiskolásként magam is megtapasztaltam, milyen érzés megküzdeni a napi feladatokkal. A matematika gyakorlása, felkészülés a szódolgozatra, helytállni az edzésen... A tanár követel, a diák igyekszik eleget tenni. A sok-sok teendő miatt nem mindenkinek jut elég ideje az olvasásra. Könyvünkkel a diákoknak kívánunk segítséget adni. Az irodalmi alkotások elemzésének logikusan felépített vázlatai ugyan nem helyettesítik a művek elolvasását, de megkönnyítik a feleletekre, dolgozatokra való felkészülést, felelevenítik az olvasásélményt. Mit is jelent az írók, költők alkotásait elemezni? A műelemzés a befogadás folyamata. Ha tudjuk, miért keletkezett egy regény, ha valaki rávilágít egy vers sorainak többféle jelentésére, ha már magával ragad egy versritmus, akkor beléptünk a művészet világába. Lehet, hogy nem érthető minden részlet, lehet, hogy az egyik alkotás elvarázsol, a másik meg elborzaszt ... De megérintett. A művészek képesek kimondani azt, amit mások is éreznek, csak nem voltak rá szavai! Könyvünk segít, hogy igazi befogadókká lehessünk.