Spanische Sprachlehre [antikvár]

üonaort 3Ut a^t3ei>nten Auflage Die oorliegenbe ad}t3ef)nte Huf läge ber „Spanijdjen Spra^le^re" roeift gegenüber ber früheren Huf läge eine Reihe oon Deränberungen unb prakiifchen Derbefjerungen auf. Dor allem mar icf) beftrebt, bie Sprachlehre fo 3U ge= Italien, baß jie ben (Erforbernifien unferer 3eit in jeher Ijin« ficht gerecht wirb. Hus biefem (Brunbe f)abe id) eine teilweife Iteugeftaltung bes gan3en Stoffes oorgenommen unb glaube nun burd) bie getroffenen Änberungen ben richtigen mittel« weg 3tDt|d)en ber „ftarren" ft)itemati|d)en unb ber „inbuk» tioen" tftetfyobe eingefcfjlagen 3U haben. Diejenigen Let)rer, bie glauben, ber „inbuktioen" ITtettjobc ben üor3ug geben 3U müffen, mögen eben bie Le[e[tüfte unb bie [paniföen ÜbungsjtüÄe cor bem grammatifchen Hb|d)nitt be^anbeln. Die Konjugation ber regelmäßigen 3eitroörter mürbe an ben Hnfang bes Budjes nerlegt, ebenfo finb bie toichtigften 5ormen ber unregelmäßigen 3eit©örter, non ben erften Lek» tionen ab, burd) bas gan3e Lei)rbud) oerteilt toorben. Huf bie tDortbiUmng, bie uns bie Sehweiten in ben Husbrudis» möglid)keiten ber fpanifd)en Sprache beutlid) erkennen läßt, ift in btefer Huflage größeres (Bereist als in ben früheren gelegt toorben. Befonberen IDert legte idj auf bie (Ertoer« bung grünblidjer grammatifdier Kenntnijfe, bie m. (E. gan3 unerläßlich jinb, um Sicherheit in ber fremben Sprache 3U erreichen. Stufemoeife erfolgt ber 5°rtfd)ritt 00m Bekannten 3um Unbekannten, 00m Leid)teren 3um Schwereren, ohne baß es bem Sd)üler als fdjroerer oor« kommt, Don Hnfang an wirb er 3um freien münblidjen unb fdjriftiichen (Bebraud) ber fpanifchen Sprache angehalten unb gteidföeitig in bie lebenbe Hlltagsfpradje eingeführt. Die erlangte Sicherheit unb bas öertrauen etwas Richtiges 3U können, geben bem Schüler Irtut unb wecken