Objectif Entreprise - Niveau Moyen - Guide Pédagogique [antikvár]

Introduction OBJECTIFS ET CONCEPT Ce cours s'adresse aux étudiants qui souhaitent s'orienter vers des études de commerce ou de gestion, comme aux adultes qui veulent communiquer en fronçais dans les situations de la vie professionnelle. II vise des apprenants déja Initiés a la langue française (deux a trois ans de français scolaire, ou 1 80 heures de cours pour adultes environ). II fait suite au cours intensif pour débutants le Français a grande vitesse. Ce cours répond aux besoins des personnes ayant ou souhaitant avoir des contacts professionnels avec des francophones. L'objectif recherché est d'entraîner les participants a s'exprimer avec aisance dans les situations courantes de la vie active et de les rendre aptes a réaliser un certain nombre de tâches dans l'entreprise. Les situations les plus fréquemment rencontrées dans le milieu des affaires ont été choisies comme support a cet entraînement. Elles ont été regroupées, non selon une progression grammaticale, mais par secteurs d'activité. Service du personnel : - Comprendre des annonces d'emploi et y répondre. - Présenter son entreprise et décrire son emploi Secrétariat : - Prendre des rendez-vous et organiser des voyages d'affaires - Recevoir des partenaires - Prendre et maintenir le contact ou téléphone - Rédiger la correspondance Service Marketing : - Organiser des études de marché et des compagnes publicitaires Direction générale : - Présenter des résultats, des chiffres - Les comparer - Fixer des objectifs Service commercial : - S'occuper de commandes et de livraisons - Négocier des contrats - Négocier avec clients et fournisseurs Dans chaque cas, il s'agira de rendre les apprenants capables : - de participer a une conversation simple sur un theme professionnel, de vive voix ou au téléphone ; - d'établir et de maintenir des contacts téléphoniques, de prendre des notes au téléphone ; - de comprendre et de pouvoir utiliser des documents de travail ; - de rédiger messages, notes, annonces, lettres simples et rapports. Les nombreux documents et leur utilisation réaliste placent les participants dons une situation professionnelle vraisemblable. Comme dons la vie active, les activités