Bővebb ismertető
ELŐSZÓ
Kedves Nyelvtanuló!
Ezt a több szintű gyakorlatgyűiteményt Ön iskolai vagy tanfolyami tankönyve mellett nyelvtani ismereteinek rendszerezésére, ismétlésére, valamint fejlesztésére egyaránt használhatja.
Könyvünk minden fejezete fokozatosan épül fel, a gyakorlatok nyelvtana, témája és szókincse igazodik az álkezdö, haladó és erősen haladó nyelvi szinthez. Ha Ön mindössze fél vagy egy éve tanul egy kezdő nyelvkönyvből, akkor bizonyára az adott fejezet gyakorlatainak első harmadát fogja első lépésben megoldani, de ahogy halad a tanulásban, hozzáfoghat a második harmadhoz. Amennyiben viszont vizsgára készül, és szeretné tudását az alapoktól kezdve rendszerezni, célszerű módszeresen minden gyakorlatot elvégeznie. Igyekeztünk érdekes, aktuális, humoros, sőt tréfás szövegeket választani és reméljük, ezáltal könyvünkkel a nyelvtani ismeretek és tudás elsajátítása és elmélyítése könnyebb, szórakoztatóbb és élvezetesebb lesz.
Kedves KoUéga!
Szerencsére ma már kiváló hazai és külföldi nyelvkönyvek egész sorából lehet németül tanítani, és az eredményes felkészítést a sikeres nyelvvizsgák és érettségik egyre növekvő száma igazolja.
Mégis úgy véljük, hiánypótló gyűjteményt ajánlunk most figyelmébe.
Gyakorlókönyvünkben zömében szövegalapú feladatok formájában, a terjedelem adta kereteken belül mutatjuk be és gyakoroltatjuk a német nyelvtan legfontosabb jelenségeit, szem előtt tartva a kommunikatív nyelvoktatás elveit. Arra törekedtünk, hogy a szövegek tartalma és szókincse megfeleljen a magyarországi érettségik és nyelvvizsgák szintjének és követelményrendszerének.
A fejezetek progresszív felépítése miatt a gyakodókönyv egyaránt ajánlható az érettségire és a nyelvvizsgákra készülőknek, az álkezdő, középhaladó, illetve haladó nyelvtanulóknak, akik mélyíteni illetve rendszerezni kívánják nyelvtani ismereteiket.
A fejezetek az egyszerűbb szókincsű és könnyebb grammatikai jelenségektől indulnak és haladnak a középfokú tudást igénylő nyelvtani jelenségek gyakorlásáig. Ezért a teljesen kezdőket kivéve valamennyi nyelvi szint esetében ajánljuk a gyakorlatgyűjteményt.
Az iskolai felhasználást figyelembe véve, csak akkor adtunk meg kulcsot a gyakorlatokhoz, ha úgy 8—f véltük, ezzel megkönnyítjük a tanár munkáját. (A margón jelöltük.)
A szövegek kiválasztásánál fontos szempont volt, hogy ne száraz, csak a nyelvtannak alárendelt témákon gyakoroltassuk a nyelvi jelenséget, hanem a nyelvtanuló ifjúságot érdeklő témákon, országismereti információkon, szórakoztató, érdekes szövegeken keresztül.
Szövegalapú feladataink a nyelvtani gyakorláson túl további funkciót is kaphatnak a nyelvórán. Legtöbbjük elmesélésre, megtanulásra is alkalmas. Vannak provokáló történetek, amelyek kapcsán vitatkozni vagy beszélgetni lehet a kapcsolódó feladat elolvasása és megoldása után, Más esetben görbe tükröt tartunk L2nyelvtanuló elé, olykor tabu témákatxs megemlítve, a pedagógiai célon túl azok szókincsét is megcélozva. A könyv végén található tematikus regiszterrel a többcélú felhasználást kívánjuk elősegíteni.
Vezérlő elvként működött a könyv összeállításánál a beszédközpontüságsíQmponi\^, a moífem szókincs, amely (sajnos) nem nélkülözi az angol elemeket sem, azonban a német morfológia miatt nem mondhattunk le egyes esetekben a hagyományosnak mondható gyakorlatokról sem.
Minden, könyvünkkel kapcsolatos jobbító szándékú megjegyzést szívesen fogadunk.
Eredményes munkát, sikeres tanulást és vizsgákat kívánunk.
A szerzők
A margón lévő számok Uzonyi Pál Német nyelvtan nemcsak középiskolásoknak című könyvének megfelelő fejezetére utalnak.