Nathan der Weise [antikvár]

Vorwort Die vorliegende Arbeit will nicht eine Interpretation geben, sondern jene sachlichen und wissenschaftlichen Grundlagen darbieten, welche die gemáfie Interpretation eines Dramas erst ermöglichen. Sie stellt u. a. Ergebnisse und Einsichten der Literaturwissenschaft zur Verfügung, die zu einem mehr als nur subjektiven oder zufálligen Verstándnis eines klassischen Dramas nötig sind, die sich vor allém jeder Vermittler und Lehrer durch eigene Studien erworben habén müBte, ehe er es unternimmt, ein solches geistiges Gut unseres Volkes zu deuten und weiterzugeben. Da es dem Lehrer nur in seltenen Falién möglich sein dürfte, für jede ihm gestellte Interpretationsaufgabe eine solche gründliche Vorarbeit zu leisten, wird er die hier dargebotene Hilfe gerne annehmen. Wenn die Arbeit auch die nicht zu verachtenden „Erláuterungen" altén Stils in mancher Hinsicht fortzusetzen scheint, so unterscheidet sie sich von ihnen doch betráchtlich. Denn der geistige Raum dieser Studien reicht von den selbstverstándlichen literargeschichtlichen Tatsachen bis zu den wesentlichen Fragen, wie sie innerhalb des Blickfeldes der Literaturwissenschaft gestellt und beantwortet werden. So vermitteln sie zugleich einen Einblick in die ein Drama betreffende Literatur. Die ÁuBerungen sind mit Bedacht vielstimmig, gelegentlich sogar widersprüchlich gegeben. Sie wollen den Leser und Lehrer nicht gangéin, sondern an die für das Verstándnis wesentlichen Fragen heranführen und zur vertieften Betrachtung anregen. Damit arbeiten sie einer biliigen und schmalspurigen Art von Interpretation entgegen, der zu leicht verfállt, wer in wackerem Selbstvertrauen die wissenschaftlichen Voraussetzungen sowohl wie die Erkenntnisse und Einsichten anderer für überflüssig hált, sich auf hergebrachte geistige Schablonen verláBt oder sich gar nur subjektiven oder tagesaktuellen Tendenzen beugt. Der Abschnitt „Gang der Handlung" verzichtet auf eine vollstándige Wiedergabe des Geschehens. Er beschránkt sich auf Hinweise und Winke. Neben den sachlichen Erklárungen konzentriert er sich auf struktur- und sinnerhellende Betrachtungen. Sie werden dem Leser Ansátze und Anregungen zu einer den Altersstufen gemáGen Interpretation geben, zumal die Kernszenen berücksichtigt sind. Wenn die Arbeit auch vorzüglich den Lehrern aller Schulgattungen, die sich der Vermittlung klassischer Dramen widmen, in die Hand gegeben ist, so wird sie darüber hinaus jedem willkommen sein, der sich um das Verstándnis klassischer Dramen bemüht.