Grammaire francaise [antikvár]

PRÉFACE L'ouvrage que voici fait suite á notre petite Grammaire franpaise du Cycle d'Observation rédigée á l'intention des éléves de Sixiéme et de Cinquiéme. II concerne donc les éléves de Quatriéme et de Troisiéme. mais aussi ceux des classes suivantes1. Notre Grammaire du Cycle d'Observation suivait un plan commandé par des soucis pédagogiques trés précis (1re partié : 1er trimestre de 6e, dit «trimestre d'enseignement commun »; 2C partié : 2e et 3e trimestres de 6e; 3e partié : classe de 5e). La Grammaire que voici. destináe á des éléves plus chevronnés, peut se permettre un plan plus synthétique, plus tradi-tionnel. avec les quatre grandes rubriques fondamentales : phonétique, vocabuiaire, morphologie et synjtaxe. Mais nous avons dosé nos ambitions : a La Phonétique reste ici trés superficielle et prend place humblemertt dans les Préliminaires: on se contente d'attirer l'attention des éléves sur les possibilités que peut offrir á l'écrivain (surtout au poéte) l'emploi judi-cieux des différentes voyelles et consonnes (harmonie imitative). • La rubrique Vocabuiaire est plus átoffée : nous savons par expérience que son étude, bien menée, peut passionner les éléves tant sur le plan étymologique que sur le plan sémantique. a Quant aux deux parties sssentielles : Morphologie et Syntaxe, qui constituent l'essentiel des études grammaticales de la 6e á la 3e (cf. les questions traditionnelles, á la suite des dictées : «Nature et fonction» de tel ou tel mot.ds telle ou telle proposition), nous les avons exposées aussi clairement que possible, en insistant, chemin faisant, sur les diverses nuances et valeurs possibles (d'un mot, d'une proposition. d'une fonction), attirant ainsi l'attention sur la souplesse et la richesse de la langue. o Nous terminons par un dcubíe Appssidics : — queiques Notiorts de Verstficaíion, dont !a connaissance est indispen-sable h qui veut approcher et « expliquer» un poéme; — un SVSémento gi'smmatiea! qui propose queiques synthéses dans les domaines divers de la conjugaison, des accords, de Vanalyse. ® Et, pour permettre é féléve des recherches personnelles sur tel ou tel probléme, cet ouvrage s'achéve sur un Index alphabéíiquo. Tel est l'instrument de travail que nous proposons aujourd'hui aux éléves de Quatriéme, de Troisiéme. et mérne des classes de Lettres2. Puisse-t-il les aider á iriompher des difficultés et á maítriser la capricieuse mais captivante langue franpaise! A. Hámon.