Deutsch Komplex [antikvár]

Vorwort Das vorliegende Lehrbuch ist Teil eines komplexen Sprachlehrgangs, der aus folgenden Teilen besteht: Deutsch komplex. Allgemeinsprache Deutsch komplex. Mathematik Deutsch komplex. Physik Deutsch komplex. Chsmig Deutsch komplex. Biologie Deutsch komplex. Gesellschaftswissenschaften Der komplexe Sprachlehrgang ist in erster Linie für Deutschlernende gedacht, die sich innerhalb und außerhalb der DDR auf ein Studium an einer Universität, Hochschule oder Ingenieurschule vorbereiten und deshalb allgemeinsprachliches und fachsprachliches Wissen und Können brauchen. Voraussetzung für ein erfolgreiches Lernen mit einem oder mehreren Teilen des komplexen Sprachlehrgangs ist, daß entweder das Lehrbuch „Deutsch intensiv. Grundkurs für Ausländer. VEB Verlag Enzyklopädie Leipzig 1979" oder ein ähnliches Sprachlehrbuch für Anfänger durchgearbeitet wurde. Die fachsprachlichen Teile sind mit dem allgemeinsprachlichen Teil bezüglich der Grammatik, Lexik und Wortbildung koordiniert. Deshalb empfiehlt sich für den Benutzer eines fachsprachlichen Teils ein etwa paralleles Arbeiten mit dem allgemeinsprachlichen Teil. Bei entsprechendem Sprachstand des Lernenden kann jeder einzelne Teil des Sprachlehrgangs für sich allein benutzt werden. Der Teil „Deutsch komplex. Biologie" als ein in sich geschlossenes Lehrbuch hat die Aufgabe, im Zusammenhang mit der Vermittlung und Auffrischung biologischen Wissens und der Entwicklung biologischen Könnens in die deutsche Fachsprache der Biologie einzuführen und ein angemessenes rezeptives und produktives Sprachvermögen zu entwickeln. Aus dieser Aufgabenstellung ergeben sich die Auswahl, die Anordnung und der Aufbereitungsgrad der biologischen Inhalte und der sprachlichen Mittel des Lehrbuchs. Die fachlichen Inhalte sind aus dem Grundlagenwissen, das für ein Studium mit biologischer Grundstudienrichtung notwendig ist, ausgewählt. Die fachlichen Inhalte sind nach fachsystematischen Gesichtspunkten und steigendem Schwierigkeitsgrad angeordnet. Es werden lexikalische Einheiten aus dem am häufigsten gebrauchten und typischen Wortschatz des biologischen Grundlagenwissens vermittelt. Die sprachlichen Anforderungen der Texte steigen allmählich. Vor den ersten Texten gibt es Leseanleitungen, die bei den folgenden Texten selbständig angewendet werden sollen. Aufgaben zur Wiederholung bestimmter fachsprachlicher Inhalte vor den letzten Texten dienen der Festigung in neuem Zusammenhang. Die „Übungen und Aufgaben", die zu jedem Text gehören, sollen in Verbindung mit der Vertiefung von biologischem Wissen und Können die für ein Fachstudium notwendigen kommunikativen Tätigkeiten entwickeln helfen. Sie dienen der Festigung, Systematisierung und Automatisierung der Lexik und solcher sprachlicher Mittel, die in der Fachsprache besonders wichtig sind. Diese Übungen beginnen t